一年一度的“三下乡”活动圆满结束了，但对于我们每一位服务队员来说，实践之路也许刚刚起步。回望我们的“三下乡”之路，也许能够带给我们更多的启迪。
    “三下乡”活动是大学生将理论付诸于实践的平台。古人倡导“经世致用”思想，正是对“理论”和“实践”的关系的探讨。而作为当代大学生，我们首先应当做的便是“务当世之务”。
    所谓“务当世之务”便是我们要以学业为宗，将我们的理论知识与社会现实紧密相连。解决社会问题、分析社会现象，需要立足本专业知识。只有在知识的纵深中有所建树，才能在广度上有所为，这也是当前“十字形”人才的培养要求。
    要做到这一点，我们当代大学生还需深入了解国情、社情、民意，其最佳途径便是走向社会，走向基层，在实践、学习中去考察基层的发展情况与发展动向，只有牢牢地把握基层，我们才能更清醒和深刻的认识国情、社情，从而找准自我定位，明确努力的方向，矢志进取，奋发有为，更好地为社会、为人民服务。
本次“三下乡”活动深入农村基层，使我们进一步了解到农村发展现状，譬如农村“合作医疗”政策的实施、发展走向及其存在的问题。结合我们的专业知识，对“合作医疗”政策作出客观的评价，提出我们的建议和意见，有力地促进农村医疗卫生事业的发展。
    其次，我们应当培养勇于担当的精神。很多大学生在象牙塔中易于迷失自我，好高骛远，找不准自己的定位。近年来大学生“孔雀东南飞”的现象虽略有下降趋势，但这仍然是大学生毕业后的首选。大学生群体整体反映出来的浮躁、盲目现象日趋严重，害怕吃苦、乐于享受已成为部分大学生中普遍现象，很多人不愿意去条件艰苦的西部地区或者偏远山区就业，正是这一现象的具体体现。
为此，大学生更应培养强烈的社会责任感，树立良好的就业观。在此次“三下乡”活动中，我们发现了一批长期奉献在基层的大学生村官，他们扎根基层，敢于克服农村较为落后的环境和条件，全心全意为老百姓服务，为基层工作带来了强劲的动力和全新的发展思路，这便是大学生社会责任感的重要体现，是值得我们学习和借鉴的。
    第三、我们应当树立创新意识。树立创新意识，是当代大学生全面发展的具体要求。在“三下乡”过程中我们发现，一个村子的发展水平，很大程度上取决于本村“两委”班子的创新意识，特别是在醴陵市孙家湾乡龙虎湾村考察的时候，我们发现村“两委”干部的思路新颖，坚持“以农业为基础，大力发展乡镇企业”，配合灵活的“引资方式”和“产业带动”，实行请进来走出去的方式，激活地方经济的发展，全方位立体化包装以强化宣传，建立科学配套的村委管理制度，提升村民的综合素质，带动村两型社会的强劲发展。
    我们在学习期间，就应该勇于创新，不拘泥于墨守成规，不拘泥于既有模式，敢于突破传统体制，创立新的思维体系，力求谋发展有所建树，促改革彰显自身特色。
最后，我们应该注重社会调研，拓深拓广我们研究范围和眼界。“三下乡”活动能够帮助我们贴近基层，深入了解和实践，我们应当利用这一机会，开展广泛的社会调研活动，如对基层经济、文化、产业、公共医疗卫生情况等进行了解，也可以针对此进行详细调研，发现问题，解决问题。这样有利于提升我们的思辨、处事能力，提升我们大学生综合素质。
    总之，“三下乡”活动是大学生社会实践活动的开始，能够培养和锻炼我们理论及实践水平，为我们更好的发展奠定了良好的基础。