扬就业创业风帆 成青春激情梦想
共青团南华大学委员会就业创业
工作简报
第五期
主编：共青团南华大学委员会 2009年11月12日
大学生KAB及“KAB创业基础”课程介绍
KAB，是英文Know about Business的缩写，知道、了解商业的意思。为了帮助大学生对创业树立全面认识，切实提高创业意识和创业能力，培养有创业和创新精神的青年人才，国际劳工组织特开展KAB创业教育项目。在我国，此项目由共青团中央、全国青联与国际劳工组织三方合作推广。我校目前已具备开展大学生KAB项目的资质，此课程已纳入我校公共选修课课程体系，《大学生KAB创业基础》（又名《创业学》）,选修课本期已经开设，主讲教师是我校经管学院教师，具有KAB培训认证的讲师资格。
一、课程内容：
授课内容分为8个模块，依次为：模块1：什么是企业？模块2：为什么要发扬创业精神？模块3：什么样的人能成为创业者？模块4：如何成为创业者？模块5：如何找到一个好的企业想法？模块6：如何组建一家企业？模块7：如何经营一家企业？模块8：创业准备：商业计划书。授课过程中，通过测量工具和团队游戏帮助学生了解创业者基本特征和所需素质以及从产生商业想法、写出商业计划书、组建一个企业直到运营的企业发展、运作的基本过程。
二、课程特色:
1、KAB课程以国际劳工组织编写的英文教材为蓝本，根据中国国情进行了本土化改编，共设置了8个教学模块，每个教学模块都有特定的主题，但各个模块之间又彼此联系。这样的课程结构设计有很大的灵活性，根据授课对象、授课学时的不同，有效做到“因材施教”、“因时施教”。
2、KAB的课程类型包括学科课程、活动课程以及实践课程（商业模拟游戏），学科课程侧重传授创业知识，活动课程侧重培养创业意识和技能，实践课程侧重提供创业模拟演练。三类课程彼此融合，在实现创业教育教学目标方面形成了互有侧重、互为补充的立体、综合对应关系。
3、参与式教学方法：KAB课程的操作方式注重教学活动的设计，尽可能使学生在教学活动参与中实现“启发创业意识、体验创业过程、提升创业技能”的目的。比如，“商业模拟游戏”通过模拟企业运作，使学生在游戏中体验商业过程，感悟商业真谛。
我校开展KAB项目，已选派经过国际劳工组织KAB创业教育项目专门培训认证的师资，将逐步建立起师资培训、教学研究、质量控制、课外实践和交流推广五大体系，开展创业教育和实践活动。同时，通过建立我校KAB创业俱乐部，加强与其他高校KAB创业俱乐部的联系，寻求合作，推动发展。
我校申请成立KAB创业俱乐部
为增进我校大学生对创业实践的了解和认识，培养学生的创业精神和创业热情，提高学生的职业规划能力和就业能力，促进我校大学生的职业规划能力和就业能力的提高，为广大富有创新精神和创业激情的大学生提供一个广阔的学习交流、对外实践拓展的平台，我校于近期向共青团中央、全国青联、KAB全国推广办公室申请成立KAB创业俱乐部，由校创业协会会长黄泳锦负责申报此项工作。
一、活动计划：
1、积极配合老师，组织俱乐部成员完成KAB课程的学习。
2、KAB创业指导老师的指导下，联络相关企业建立创业实习基地，安排企业走访活动。安排学生参观企业或者去企业实习，实地了解企业的运行和发展情况。
3、企业家访谈活动。邀请经营成功、有社会责任感的企业家走进校园，向青年介绍创业经验和感受。
4、模拟企业活动。俱乐部成员可以成立或参与虚拟企业，通过建立、经营虚拟企业学习和应用有关创业的知识和技能 ，另外还可举办商业计划书竞赛活动。为学生撰写商业计划书、参加相关竞赛和评选提供信息和咨询。
5、创业项目推荐活动。在征得作者同意的情况下，KAB俱乐部可以向高校孵化器、科技园区、中国青年创业国际计划(YBC)等创业扶持机构和其他市场机构推荐优秀创业计划。
6、积极与兄弟高校的KAB俱乐部开展学习交流活动.
我校KAB创业基础素质教育课开课
在校领导高度重视下，经教务处、招生就业工作处、校团委以及经管学院的共同努力，学校派出经济管理学院刘萌芽、黄德忠两位老师专程赴北京进行课程培训，接受专门的KAB创业教育师资认证。为促进KAB项目在我校的设立，从本学期学校开设了《KAB创业基础》这门选修课程。
开课方法:本课程采取的是参与性培训方法，比如，讲授、头脑风暴、小组讨论、案例教学、游戏教学、专家座谈或访谈、实地调研、情景练习、角色扮演等等。
课程设置：授课不少于32学时
教学要求：两位老师同时互相配合执教
授课形式:小班授课，每班学生人数不超过30人
我校团委与附属医院签定合作协议，力促青年大学生就业创业
7月2日上午，南华大学校团委与附属第一医院在南校活动中心举行了“建立大学生就业创业基地”签字仪式，校团委谢铷鸿副书记和附一分团委书记张兰芳分别作为签字代表出席了会议。
附属第一医院在建立此次就业创业基地中，共提供了三十个医疗、护理岗位，为我校即将面临毕业的大学生提供了不可多得的就业创业机会。本次合作得到了学校和附属医院各级领导的大力支持，很多医疗、护理专业的同学积极踊跃报名参与到此次岗位的招聘中来。附属医院将为成功应聘这三十个岗位的学生提供齐全的人身保险和丰厚的待遇。附一分团委书记张兰芳表示，附属医院各级领导对这次与校团委合作建立就业创业基地非常关注，院党委书记谢婉玉高度重视支持，亲自部署这项工作，院人力资源部紧密配合人员招聘工作的具体组织实施。医院将在从南华大学录用优秀的毕业生同时也将为医院开辟大学生就业创业基地探索性地启动、开展好这项工作，为医院的建设发展、医疗服务引进更多优秀的新生力量。
南华大学的医科类专业在社会上享有盛名，谢铷鸿副书记呼吁广大医科学子踊跃争取这个宝贵的机会，在南华大学附属第一医院就业创业基地积极努力、奋发成才、敢于奉献，为自己的光明前途不懈地拼搏进取。
(南华大学团委与附一医院签定就业创业协议)
(校团委与附属医院就建立大学生就业创业基地进行合作)
红网执行总编与南华大学学子畅谈职业生涯设计
9月23日晚，在南华大学北校大学生活动中心，隆国东与南华400多名学子畅谈职业规划。这是校团委与党委宣传部共同组织开展的本学期“扬帆讲坛”第一场报告会。在当晚的扬帆讲坛“隆国东大学生职业规划主题演讲报告会”上，南华大学北校大学生活动中心座无虚席。
讲座一开始，隆国东先生首先就报出了自己的QQ号和博客，同学们立刻与这位“大侠”拉近了距离。他妙语连珠的演说着，还不时爆出“猛料”引来掌声一片。“你们要自信，南华大学就是世界上最好的大学，南华就是我最喜欢的学校，从这里出去我并不比其他名牌大学生差……”红网执行总编隆国东从“职业心态”入手，打开了大家的心扉，他借用卡耐基等世界名人名言与在场学生共勉。隆总独具特色的幽默风趣让同学们轻松之余颇受启发。
“我一进大学就为自己设计了三条路：从政、从事文字工作、当教师，我一直在为这个目标努力”。从一名中学老师到红网执行总编、副总经理，隆国东细述了自己的经历，引起了台下很多学生的共鸣。“要给自己定三条路，也就是‘狡兔三窟’。”隆国东鼓励大家从进大学开始就要对自己的将来的大学生涯有所规划，为今后步入职场打好坚实的基础。所谓规划，就是‘凡事预则立，不预则废’，要打有准备之战！”这是隆国东认为所有成功的职业规划的关键所在。隆国东向大家推荐学习历史名人曾国藩与周作人那种“贵在永恒”、强烈的好胜心，鼓励大家树立敢于面对竞争的、百折不饶的进取精神。并且，他还向在座的同学推荐了《曾国藩家书》、《平凡的世界》等六本书籍，希望大家以后仔细阅读，并悟出其中的真理，“在当前的信息时代，大家要充分利用互联网，参加专业论坛、开设博客，积极提升自我。”隆国东的每个建议都使在座的南华学子受益颇深。
提问互动环节，同学们纷纷站起来把手举得高高的，生怕错过自己提问的机会，“学生时代的感情和学习的冲突如何处理？”现场一名男生向隆国东抛出了自己的疑问。“我建议大学里最好别谈恋爱，因为你将失去一片森林！”隆国东的回答再一次引起了大家的笑声和掌声。“自信、执著、规划，最后还是归结到一个‘秀’字，大家要学会‘秀’自己！欢迎大家登陆红网的秀客一秀到底！”隆总敞开心扉和同学们沟通交流，朴实而真诚的话语，让同学们深受感触，引发深深的思考，博得同学们阵阵热烈的掌声。
两个小时的演讲在隆国东的幽默挥散与同学们的意犹未尽中结束。 （李新科）
（隆国东总编在扬帆讲坛大学生职业生涯与规划报告会现场）
(南华大学扬帆讲坛隆国东大学生职业生涯规划主题报告会现场)
(南华大学扬帆讲坛隆国东大学生职业生涯规划主题报告会观众席)
