为保证共青团改革方案的落实，全面推进第二课堂成绩单制度，让团组织在培养大学生综合素质发挥作用，加强大学生对于“第二课堂成绩单制度”和“到梦空间”系统的理解和使用，我院于3月21日晚在雨母校区雨母楼203教室召开了面对我院2018级学生的“第二课堂成绩单”制度实施办法专题学习会暨“到梦空间”系统应用专题培训会。2018级全体班委及团委·学生会•学社联各部门负责人参加了此次专题培训会。此次专题培训会由院团委书记陈杰烜老师主讲。

会上，陈杰烜老师对“什么是第二课堂成绩单？”“什么是到梦空间？”这两个问题做出了深入简出的解释。陈杰烜老师指出，第二课堂是对第一课堂的有机补充，它源于教材又不限于教材；它无需考试，但又是素质教育不可缺少的部分。作为学校人才培养的重要组成部分，通过第二课堂培养学生与人相处、与人合作的能力，这对于提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成长成才走向社会具有特别重要的意义。

接着陈杰烜老师解释说，到梦空间所拥有的梦想管理、组织创建、活动日程管理、互动评价、统计分析、成绩单管理于一体的特点能成功地满足高效推进第二课堂与第一课堂互动互补、互相促进要求，服务于学校立德树人的中心工作。并充分阐述了到梦空间的应用与贯彻第二课堂之间的密切联系。

之后，陈杰烜老师重点介绍了“第二课堂成绩单”的运行机制。详细介绍了“第二课堂成绩单”内容体系中的六个模块：理想信念与道德修养、学术科技与创新创业、课外阅读与自主学习、社会实践与社会工作、文化艺术与身心发展、公益劳动与志愿服务。同时对第二课堂成绩单的学分管理与记录评价、结果应用、组织机构进行了详细讲解。

最后，院团委书记陈杰烜老师针对会议内容对同学们作出了三点要求，首先要求同学高度重视，希望各部门负责人高度重视第二课堂相关活动，在专题培训会后把会议精神逐级传递下去。其次要积极推进，各部门负责人在广大同学之间推广的同时也要注重组织架构的推进，保证第二课堂的效果得到发挥。三要扎实执行，第二课堂以服务学生为理念，应当契合学生需求，培养学生的能力。最后，陈老师要求各系部及全体18级新生都应积极响应号召，高度重视，提升我院实践育人、创新育人、文化育人、网络育人的效果。

通过召开本次培训会使广大学生，尤其是2018级新生对我校第二课堂体系建设工作有了更深的认识，对第二课堂和到梦空间应用的精细化管理系统有了更深的了解，对第二课堂数据的应用更加透彻。提高了同学们参与活动的积极性和热情。

（责任编辑：刘琪）